奥数网整理了关于部编版二年级下小学语文教案：《一匹出色的马》，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　教学目标

　　1、会认14个生字,会写8个生字。正确读写“出色、河水、碧绿、

　　波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树”等词语

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解“一匹出色的马”的真正

　　含义。找出文中描写爸爸巧妙解决问题的词语和句子,体会爸爸教育我们

　　要独立自主,要体谅家人

　　3、学习联系上下文和使用查工具书等方法理解词语

　　4、积累课文中生动的词语,引导学生把自己喜欢的句子抄下来

　　课时安排:2课时

　　教学准备:多媒体课件

　　教学过程

　　第一课时

　　教学目的

　　1、会认14个生字,会写8个生字。正确读写“出色、河水、碧绿

　　波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树”等词语

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文,初步了解课文内容,体会一家

　　人一起散步所带来的快乐。

　　3、学习联系上下文和使用査工具书等方法理解词语。

　　激趣引入

　　1、师:孩子们,你们平时在家都和爸爸妈妈一起做过哪些有趣的事

　　情?

　　2、学生自由汇报。

　　3、你觉得哪一件事是最有趣的?说说有趣在哪里?

　　先同桌交流,再请两个表达能力强的孩子全班交流,其他的同学

　　可以适当的补充

　　5、师:其实,只要是和家人们一起做的事,什么事都是有趣的,都

　　是有意义的。比如,散步这件事,看起来很平凡,但如果是和家人一起做,

　　那也是一件非常有趣的事。不信我们就来看看。

　　出示课题:一匹出色的马

　　6、板书课题,指导“匹”字的写法。

　　7、读课题,说感受。

　　为什么说是一匹出色的马?真的有一匹出色的马吗?这匹出色的马

　　的是什么?带着这些问题,初读课文。

　　初读课文

　　现在,就让我们一起来认识这匹出色的马究竟是怎样一匹马吧!

　　1、媒体出示自读要求:

　　(1)自由轻声读课文,注意读准生字字音、看清字形,把课文读正

　　确

　　(2)给每小节标上序号

　　(3)思考:一匹出色的马究竟指的是什么?

　　(4)课文主要讲了一件什么事?

　　学生自学,教师巡视,个别指导