2、字母游戏。

　　3、课间活动。

　　【活动】学习“i　　u　ü”的四声

　　1、学习“i”的四声

　　师:同学们,我们跟i 、u 、ü交上了朋友,它们心里可高兴了,小i就想给大家表演一个魔术,好吗?小眼睛看仔细了,变,变,变,小i变完魔术后你还认识它吗?

　　1、读

　　1)小i戴上四声帽子的时候有什么变化吗?

　　顺口溜:小i有礼貌,标调就摘帽。

　　2)分组练习四声。

　　3)联系生活让学生说说带有i的四声的字及由这个字组成的词语。

　　4) 范读、领读。

　　ī 衣服的衣,í 阿姨的姨,ǐ椅子的椅,ì 益虫的益。

　　2、学习“u”的四声。

　　师:小u看见小i变出了四顶漂亮的帽子,他也开始变魔术了。

　　1)指读,齐读,开火车读。

　　2)出示句子图画,给ū、ú、ǔ、ù找到自己的家。

　　3)读儿歌:

　　ūūū 火车呜呜叫úúú 没有就是“无”

　　ǔǔǔ 一二三四五 ùùù 我们爱公物

　　3、学习“ü”的四声

　　师:小ü看见小i和小u都变出了漂亮的帽子,可是他不会变魔术,急的哭了起来,谁来帮助他?

　　1)请一名学生上黑板给ü加声调。

　　2)教读:ǖǘǚǜ。

　　3)同学们仔细看一看,小ü变魔术要不要去掉小圆点?

　　4)课件出示图片,学生给ǖǘǚǜ找到相应的家。

　　【讲授】书写指导

　　师:任务都完成了,i 、u、 ü也想回房间休息了。请大家打开书第 23页,仔细看看他们住在哪个房间?

　　i住在上格和中格,u住在中格,ü住在上格和中格。

　　1、先把i送回家:i由两笔组成,顶住二楼的天花板写竖,脚踩在地板上,一点就像它的头,伸到了3楼上去想看看什么,可不能把它的头写得又黑又大。

　　1)教师范写、学生空书。

　　2)教师用白色粉笔描红。

　　描红的要求:一笔描成,不出红线,不涂改。

　　2、把u送回家。顶住二楼的天花板写竖右弯,再写竖,脚也要着地。两竖要直,第一笔的弯要平滑。

　　1)课件展示u的笔顺。

　　2)师范写、学生空书。

　　3、最后送ü回家:先写下面的u,两个泡泡吹到了3楼去,从左至右写两个点,两点与两竖对齐,共四笔。

　　1)教师指导、范写。

　　2)教师用白色粉笔描红。

　　描红的要求:一笔描成,不出红线,不涂改。

　　【练习】练习书写

　　1)学生拿出习字本,写i、u、ü各两行。

　　2)教师巡视,纠正写字姿势。

　　(写字姿势:手离笔尖一寸、胸口离桌子一尺、眼睛离桌子一寸。)

　　3)投影展示学生书写作品,评价。

　　【作业】布置作业

　　1、朗读新学的拼音宝宝给父母听。

　　2、书写i、u、ü的四声调。

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