奥数网整理了关于部编版小学二年级语文下册《当世界年纪还小的时候》教案，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　教学目标

　　1、会认14个生字，会写9个生字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受课文中作者神奇的想象力。

　　3、理解课文，展开想象，根据提示编故事。

　　3、运用生动的课件，创造轻松愉快的氛围，激发学生的学习兴趣。

　　教学重点难点

　　发挥自己的想象力，根据提示将故事讲下去。

　　第一课时

　　一、介绍童书，导入新课

　　师：同学们，今天老师为你们带来了一本神奇的书，这本书的名字叫《当世界年纪还小的时候》。世界年纪还小的时候会是什么样子的呢？你们想看吗？我们一起打开课本，你会发现这篇课文真的很有意思。

　　板书课题，齐读课题，生对课题质疑。

　　二、自主学习，初读课文

　　1、生自由读课文，借助拼音读准字音，画出带有生字的词语，并标出自然段序号。

　　2、了解这篇课文中主要讲了哪些事物。

　　3、检查学习情况：免费更新请加微信：330797386（清茶老师小学教育资源）

　　(1)指名读课文，读后正音。

　　(2)说说课文中出现了哪些事物。

　　(太阳、月亮、水、雨、人。)

　　三、认读字词

　　1、课件出示要认的字：纪必须功譬糙敏式简由睁秩序哦

　　认读指导：“功、睁”是后鼻音，“糙”读第一声，“譬”的声母是p。

　　2、请学生在文中圈出这些字。

　　3、小组比赛认读。

　　4、“开火车”认读，要求读准确。

　　5、教师随机出示字卡，指名认读。

　　6、课件出示词语，学生自读。

　　世界年纪必须学习但是声音月亮主意一直只好反复变化简单

　　万物生长泥土眼睛相当最好结局

　　开头

　　7、在文中找出这些词语，和同桌对照读。

　　四、学习课文第1～4自然段

　　1、学习第1自然段。

　　(1)理解“当世界年纪还小”的意思。

　　①“年纪”一般用于谁？这里形容谁？

　　(指人；指世界。)

　　②“当世界年纪还小”的意思就是指很久很久以前的世界。

　　(2)想象一下，很久很久以前的世界里有什么？

　　(学生自由发言)

　　(3)为什么“当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活”？

　　(因为世界的年纪太小，世界里的东西什么都不懂。就像我们还是个小宝宝时，需要学习走路、说话等。)

　　2、学习第2～4自然段。

　　(1)指名读。

　　(2)分组讨论：每个自然段分别讲了什么？

　　(3)太阳、月亮、水各学会了什么？在文中用横线画下来。

　　太阳学会了发光，学会了怎么上山下山。

　　月亮学会的是不断变化。

　　水学会了流动。

　　(4)你觉得太阳、月亮、水可爱吗？它们为什么会这样可爱呢？

　　(是因为作者想象力丰富，把它们写得像小宝宝一样可爱。)

　　(5)同桌互读这3个自然段，比比谁读得好。

　　五、梳理板书