出示句子：

　　一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

　　鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。

　　分别进行解释。

　　我的发现："特别"有两个不同的意思，是一个多义词。

　　四、书写提示

　　1、出示书写的姿势。

　　2、出示握笔的姿势。

　　3、提示书写姿势。坐姿和拿笔姿势都要规范。

　　4、还要观察字的每一笔画在田字格里的位置。

　　五、日积月累

　　有几句名言要跟大家一起分享。

　　"予人玫瑰，手有余香。"意思是：给他人一朵玫瑰，自己的手上也会有余香，用来形容付出会使自己快乐。

　　"平时肯帮人，急时有人帮。"意思是：平常肯帮助他人的人有了困难，也会有人来帮他，形容善有善报。

　　"与其锦上添花，不如雪中送炭"

　　这些话都和"帮助他人"有关。今天我们就多做一些积累吧。

　　1、花要叶扶，人要人帮。

　　2、路遥知马力，日久见人心。

　　学生背诵。

　　六、我爱阅读

　　1、出示小诗。

　　2、一句一句地按顺序播放，同时播放歌曲《每当我走进老师窗前》学生一句一句地读，轮读，小组合作读。慢速咬准字音，不断加快速度读。

　　3、认真读文，看谁读得又快又清楚，又富有真情实感。

　　小组派代表展示。

　　4、从这首诗中，你读出了什么？

　　预设：师生情。

　　5、拓展：你还知道哪些描写师生情的故事？说给同学听听吧！

　　展示《程门立雪》。

　　七、教学反思：

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