人教版六年级数学下册第三单元《圆柱的认识》教案（十）(3)
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2021-02-20 17:44:07
二、动手操作，探究圆柱的特征
1.画圆柱的示意图，引出课题。
（1）教师：老师让你们课前准备圆柱形的物体，你们准备了吗？拿出来，给老师看一下。你们能把自己准备的圆柱形物体的轮廓画下来吗？
（2）学生操作，画出示意图。（教师巡视指导，然后教师在黑板上也一个圆柱的示意图。）
教师：大家想不想好好研究一下圆柱？（想）这节课我们就来研究圆柱的特征。
（板书课题：圆柱的认识）
2.探究圆柱的组成部分。
（1）圆柱有哪几部分组成的？它有哪些特征？请你们拿出自己准备的圆柱，开始研究吧！（可以同桌合作研究。）
（2）指名汇报。
谁来说说圆柱有哪几部分组成？……课件演示：从实物图抽象出圆柱图形。
