3、想一想：你是怎样比较两个小数的大小？

　　归纳总结：

　　比较两个小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的小数这个数就大；如果整数部分相同时，就比较十分位，十分位大的小数，就说明这个小数就大；如果十分位也相同时，就比较百分位，百分位大的小数这个数就大；以此类推“”

　　三、新知检测

　　1.小牛初试.

　　在（   ）里填上“＜”  “＞ “  “＝”.

　　6.53 （   ） 6.29             0.458（   ）0.54

　　0.8（   ）0.80              4.23 （   ）4.32

　　2.我当包公.

　　对的打“√”，错的打“×”.

　　6.809＞6.799(      )             5.1＞5.1002(     )

　　38.748＜38.75(     )            0.009＞0.010(     )

　　四、应用拓展，巩固练习

　　游戏：智力大挑战 【第一关、第二关、第三关】

　　第一关：

　　比较下面每组中两个数的大小。（教材第60页“做一做”）

　　3元 （  ）2.6元      6.35米（  ）6.53米

　　4.723 （  ） 4.79            0.458 （  ） 0.54