二、探究新知

　　（一）师：同学们你们最喜欢什么节日？六一儿童节快到了，小朋友们在老师的带领下忙着布置自己的教室呢，请你仔细观察这幅图中的三个小组的同学分别在干什么？从图中你了解到了哪些数学信息？

　　学生回答后出示：

　　图1：有56面小旗，挂成8行

　　图2：我们做了49颗星，平均分成7组

　　图3我们带来了27个气球，每9个摆一行。

　　师：你能根据这些数学信息，你能提出哪些数学问题吗？

　　(可让学生在小组内讨论)

　　师：谁来提出第一个数学问题？学生回答后出示数学问题

　　图1：有56面小旗，挂成8行，平均每行挂几面？

　　图2：我们做了49颗星，平均分成7组，每组有几颗？

　　图3我们带来了27个气球，每9个摆一行，可以摆几行？

　　师：同学们提出了最有价值的数学问题，你会解答吗？

　　师：请看第一小题，齐读

　　有56面小旗，挂成8行，平均每行挂几面？

　　师：用什么方法计算？为什么用除法计算？算式怎列？           板书：56÷8=7(面)

　　师： 商7，你是怎么想出来的？