三、小组探究

　　师：刚才同学们已经说了很多长方体的特点，但不够全面，接下来我们就以4人小组为单位活动。

　　出示活动要求，1、一人组织发言，一人记录，他生补充

　　2、利用好学具

　　3、全组要统一意见。

　　4、汇报时，一人汇报，一人演示

　　师出示活动提纲

　　图  形　　顶点                       面                           棱

　　个数            个数     形状    大小关系          条数  长度关系

　　长方体

　　生开始活动，师巡视

　　师：大家基本完成了任务，我们现在来汇报一下

　　师：我们按照表格提示来汇报，好吗？汇报时，其他同学认真听，有不同意见举手补充。

　　学生汇报：有8个顶点.    一生数八个顶点。（拿着用橡皮泥和小棒组合成的长方体演示）全班赞同

　　有6个面，每个面都是长方形，相对的两个面完全相同（几生介绍验证过程）分为前面、后面、左面、右面、上面、下面。

　　一生补充：有时有两个相对的面是正方形，其它四个面完全相同。