人教版二年级数学下册第二单元《整理和复习》教案（一）

　　教材分析

　　本单元的学习内容包括平均分、除法运算的意义，用2～6的乘法口诀求商，用除法解决简单的实际问题。这是学习除法计算的开始，是今后学习表内除法（二）以及学习多位数除法的基础。

　　学情分析

　　本单元是在学生初步了解了乘法的意义、学会利用乘法口诀口算表内乘法的基础上进行学习的。除法的含义是建立在“平均分”的基础上的，使学生在具体的情境中认识“平均分”，了解“每份分得同样多”的生活实例。通过直观操作展示除法在应用时的两种实际操作的方法，使学生理解除法的含义，紧密联系学生的生活经验，为学生创设解决问题的情境，让学生了解知识来源于生活，让学生积极主动地去学习。

　　复习目标：

　　1、让学生在具体的情境中进一步体会除法运算的含义。

　　2、复习读、写除法算式，强调除法算式各部分的名称。

　　3、进一步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。

　　4、使学生会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。

　　5、培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。

　　复习重点：用2-6的乘法口诀求商的方法及解决问题。

　　复习难点：除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。

　　复习过程：

　　一、进一步认识“平均分”。

　　（一）举例说明“平均分”的含义

　　提问什么是平均分？