学生回答后，教师总结如下

　　师：15÷3，我们先看除数3，再看被除数15，就想“三（  ）十五”，“三五十五”商是5。

　　15÷5，先看除数5，再看被除数15，就像“五（  ）十五”，没有“五几十五”这句口诀，怎么办？就调过来想“几五十五”、“三五十五”，商是3。

　　师：今天我们学习了用什么办法求商？

　　教师板书：用2--6的乘法口诀求商。

　　师：乘法口诀能帮我们计算乘法算式的积，还能帮我们计算除法算式的商。

　　活动4【练习】四、练习巩固

　　师：美猴王想请大家到花果山去做客，愿意吗？它已经把你们的精彩发言、团结合作的精神用邮件发给了山上的小猴子，聪明又调皮的猴氏三兄弟想和大家比一比，在上山的路上，为你们设下了三个机关，你们愿意接受挑战吗？

　　1、计算小博士

　　师：先口算下面各题，再将可以用同一句口诀乘法口诀计算的两个除法算式连起来。

　　8÷2       8÷4      18÷3         18÷6

　　30÷6      30÷5     20÷5         20÷4

　　2、小小书画家