2的倍数有：24，90，106，60，130，280，6018，8100

　　5的倍数有：35，90，15，60，75，130，280，8100

　　既是2的倍数，又是5的倍数的数有：90，60，130，280，8100

　　个位上是0的数，既是2的倍数，又是5的倍数。

　　【设计意图】

　　拓展延伸，培养学生深入思考的能力。

　　4.学习奇数和偶数。（课件第12张）

　　在整数中，是2的倍数的数叫做偶数。（0也是偶数）。

　　其他不是2的倍数的数叫做奇(jī)数。

　　5.判断奇数和偶数。

　　（1）讨论：下列数中，哪些是偶数？哪些是奇数？

　　33      98      355      0       123        881

　　8089     1000     988     565    3678        677

　　小组讨论：你是怎么判断的？你发现了什么？

　　温馨提示：说得清晰正确就是小组冠军。

　　（2）汇报交流：（课件第14张）

　　偶数有：98，0，1000，988，3678

　　奇数有：33，355，123，881，8089，565，677