人教版五年级数学下册第二单元《因数与倍数》教案（十九）(6)
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2021-02-01 20:33:46
4．注意：本单元讲的因数和前面讲的乘法方式各部分名称的因数有所不同，这里讲的的倍数，也和前面讲的“倍”有所不同。
二、探究新知
1．出示P13例题1：18的因数有哪几个？
（1）提问：怎样去求18的因数呢？同位同学互相讨论，要求不能遗漏，看谁找得又对又快？
（2）汇报：第一种方法，列出积是18的乘法算式，得到18得因数有：1、2、3、6、9、18。第二中方法，列出被除数是18的除法算式，得到18的因数有：1、2、3、6、9、18。
（3）无论是乘法算式还是除法算式，在思考时要注意什么？（要从最小的数找起，都是非0的整数，一对一对的找不容易遗漏，比如：1和18，2和9，3和6，也就是考虑哪两个数相乘得已知数。）
我们把18的因数也可以像这样表示。如图：
18的因数
1、2、3、
6、9、18
这个圈我们称它为集合圈，这种表示方法就是用集合圈表示因数。
2．完成P13做一做
