人教版五年级数学下册第二单元《因数与倍数》教案（十九）(13)
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2021-02-01 20:33:46
2．教学奇数和偶数的概念
（1）提问：自然数中，2的倍数有多少个？
教师：自然数中，是2的倍数的数，我们称它为偶数。那么不是2的倍数的数，我们叫它为奇数。
①偶数的个位上是： 0、2、4、6、8、。
②奇数的个位上是： 1、3、5、7、9、。
注意：因为0是2的倍数，所以0也是偶数。（有的学生对这一点不理解，要特别强调。）
（2）自然数的分类
自然数 偶数 奇数 （这一点在教学中有所疏忽。）
（3）练习：P17做一做
学生独立完成，讲评时要学生说出判断的根据，要特别强调0也是偶数。
3．探索5的倍数的特征。
（1）请学号是5的倍数的同学起立。你们学号的个位数字有什么特征？（个位是0或5）（还是观察数更直观一些，学生可以从已有的经验中很容易的找到答案。）
（2）观察表格，P18表格，提问：在表中找出5的倍数，你发现了什么？
（3）提问：5的倍数的个位有什么特征？
