人教版五年级数学下册第二单元《因数与倍数》教案(十一)(7)
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2021-02-01 20:16:41
6. 举例说明,理解概念
(1)学生举例说明
师:像这样的除法算式还有吗?你能再举个例子吗?
师:根据学生举例板书3个算式。
(2)理解因数倍数相互依存的关系
捕捉资源:错例呈现 如:36÷18=2,2是因数,36是倍数。
学生分析说理:为什么错?
板书:相互依存
师:老师也来举个例子:4×6=24。
师:乘除法是互逆的,除法算式中可以找到因数倍数的关系,乘法算式也可以找到这样的关系。
