统编版二年级语文上册第二单元《场景歌》教案（一）

　　教学目标

　　【知识与技能】

　　1．会认10个生字，会写10个生字，会写6个词语。

　　2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。

　　3．初步感受场景展示的美丽景色，了解不同事物数量词的不同表达。

　　【过程与方法】

　　1．运用自主、合作、探究的学习方式，引导学生自读自悟，达到“情由景生”的效果。

　　2．能留心观察周围事物，尝试使用数量词表达生活中的事物。

　　【情感、态度与价值观】

　　发展学生的观察能力，想象能力，提高审美情趣。

　　重点难点

　　重点

　　朗读、背诵儿歌，了解数量词，并运用数量词表达不同的事物。

　　难点

　　仿照课文，学习用数量词表达生活中的事物。

　　教学准备

　　教师：1.多媒体课件。

　　2．“海鸥”“队旗”等图片。

　　学生：预习课文。

　　课时安排

　　2课时

　　第一课时

　　课时目标

　　1．学会本课生字新词。

　　2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。

　　3．初步感受场景展示的美丽景色，了解不同事物数量词的不同表达。

　　重点难点

　　重点

　　1．会认10个生字。

　　2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。

　　3．初步感受场景展示的美丽景色，了解不同事物数量词的不同表达。

　　教学过程

　　一、情境导入

　　小朋友们，你们喜欢旅游吗？(喜欢)那就让我们高举队旗，吹响铜号，高高兴兴地出发吧！(以动画形式出现少先队员举旗、吹号去旅游的活动场面)