统编版语文六上第一单元《西江月·夜行黄沙道中》教案（三）

　　《西江月·夜行黄沙道中》教学设计

　　一、教学目标：

　　1.能正确、流利、有感情地朗读本词，读出词的节奏和韵味，背诵课文。

　　2．自学生字新词，理解句子里的关键词语，能用自己的话说出词的意思。

　　3．根据词意，借助图画，展开想象，品味词的意境美。

　　4．通过图书馆、网络等信息渠道，尝试进行资料的收集整理和探究阅读。

　　二、教学重点难点：

　　能用自己的话说出词的意思。借助图画，展开想象，品味词的意境美。

　　三、教学过程：

　　（一）导入

　　同学们，我们都知道悠悠中华文明五千年，古代诗词，源远流长，是中国古代文学宝库中的一颗璀璨明珠。几千年来，一直为人们传诵不衰，有着极强的生命力，多读一些古诗词，不仅可以帮助我们了解中华民族的文化传统，而且还能陶冶我们的情操，提高我们的素养。

　　同学们，在你们积累的古诗词中，你最喜欢哪一首，能背给大家听听吗？

　　学生自由背诵。

　　看来，课前，同学们已经背诵了不少诗词。今天这节课让我们走近宋词，领略它独特的魅力。

　　先来看一位老朋友（出示辛弃疾的图片）这是谁？

　　对，那谁能谈谈你知道的辛弃疾？

　　辛弃疾，他出生时家乡已被今人占据，一生坚决主张收复中原，统一国家，他曾遭贬闲居江苏上饶多年，今晚，月光如水，清风拂面，他情不自禁地吟出了一首词--

　　齐读，板书课题。

　　读了这个题目，你能获得哪些信息？