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统编版六年级语文上册第一单元《望湖楼醉书》教案(一)(3)

网络来源 2020-07-29 22:12:18

  三、初读古诗,自己理解。

  请同学们自由朗读古诗,【出示】

  要求:1.读准字音,读出节奏,读出韵味。

  2.联系图画,想想诗句的大致意思。遇到不懂的,可以和同桌讨论讨论。

  四、师生交流,理解诗意。

  1.指名读,适时给予评价和指导。(读正确、读流利,读出节奏,读出韵味)

  2.老师也来读一读,【出示】范读,请女生齐读,男生齐读。

  3.书读百遍,其义自现。这场来去匆匆的骤雨,却被苏轼抓住了每个精彩的瞬间,将它们一一呈现在我们眼前,请同学们再好好去品一品,在你最欣赏的字、词上做上记号,写下你的感受。

  4. 很多同学欣赏能力有了提高,感受也写得不错,下面我们在学诗的过程中,请大家一起交流。

  五、咬文嚼字,感悟诗的意境

  1.【出示】黑云翻墨未遮山

  (1)你最欣赏这句诗中的哪一个字?为什么?【生答“翻”出示】

  (2)透过“黑云翻墨”,你仿佛看到了什么画面?

  你们描述的画面让我情不自禁想到了这些词语,和大家分享【出示】(乌云翻滚、阴云密布、风起云涌、黑云压城 )

  (3)把这种感觉送回到句子的朗读中去。【出示】

  真是黑云压山山欲摧呀!可是黑云还没来得及压住山,谁就来了?

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