统编版五年级语文上册第一单元《珍珠鸟》教案（十）(6)
网络来源
2020-07-29 21:47:57
四、感悟“信赖”
（一）激疑
（师指板书“怕人”“不怕人”。）
师：看这两个意思相反的词，你发现了什么问题？
（引导学生思考为什么珍珠鸟由当初怕人到后来又不怕人了呢？难道是鸟性改变了吗？）
（二）自学答疑
师：带着问题再默读课文，从文中找出答案并画记，找到几处画记几处。
（三）交流指导
1．找出具体的语句交流，相机进行朗读指导。
2．课件出示重点句：
我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。
3．师指名读，谈体会。
4．点拨。
师：如果是你在喂养珍珠鸟，当你知道鸟妈妈有了雏儿，当你听到叶蔓里边尖细娇嫩的鸣叫，你会怎么做？
5．小结。
师：是呀，作者同样有双好奇的眼睛，可是他知道珍珠鸟怕人，就抑制住自己的好奇和猜想，决不掀开叶片往里看，这多不容易呀！再有感情地读一读吧，读出作者对小鸟的关爱之情。
