统编版四年级语文上册第一单元《繁星》教案(四)(3)
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2020-07-29 20:50:48
③许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,聆听自己的心跳。那一声声沉稳而有规律的( ),给我极深的( ),这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,或是白白地糟蹋它。我可以使它过一个更有意义的人生,或是任它荒废虚度,庸碌一生,就在这一念之间,我必须对自己负责。
④虽然肉体的生命短暂,生老病死的过程也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。
⑤从那一刻起,我应许自己,绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失,不论未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去。
1、根据上下问文的意思,将下列词语准确地填入文中括号内。
跳动 跃动 震撼 震惊
2、第②段划线处是指
3、本文以具体的事物 、 为例,表明了
的感受。
4、第③段加横线句子的含义是:
5、找出文中运用修辞方法的句子,并说说他们的好处。
▲课堂检测
1、本文是一篇 文,作者 是现代 家, 家。
2、选词填空
①星光在我们的眼里虽然 (A.弱小 B.渺小 C.微小),然而它使我们觉得光明无所不在。
②渐渐的我眼睛模糊了,我好象看见无数的萤火虫在我的周围 (A. 飞窜 B. 飞舞 C. 飞翔)。
③经他这一指点,我 (A. 竟然 B. 居然 C. 果然)看清楚了那个天上的巨人。
