统编版语文三上第一单元《口语交际：我的暑假生活》教案（八）

　　教学目标

　　1.能选择自己暑假生活中的新鲜事，把经历讲清楚。

　　2.能选择别人可能感兴趣的内容讲述，讲的时候能借助图片或实物。

　　重点

　　能选择自己暑假生活中的新鲜事，把经历讲清楚。

　　难点

　　能选择别人可能感兴趣的内容讲述，讲的时候能借助图片或实物。

　　教学策略

　　1.练习准备

　　通过先前的学习，学生已具备讲清楚自己感兴趣的见闻的能力，这是本次口语交际的前提和基础。本次口语交际的难点在于选择具有新鲜感、能引起别人注意的内容进行重点讲述。恰当使用图片或实物，说明交流前要充分准备，教师要将准备的过程看作是本次活动的部分环节。

　　2.情境设立

　　学生在身临其境的感觉中更能自然而然地发挥自己的口语能力。虽然本次活动主题贴近学生的生活，但教师仍然需要引导学生走进熟悉、喜爱的场景，调动他们的多种感官，积极参与其中，用心进行交流。

　　3.多向互动

　　口语交际主要强调信息的相互往来，教师要适时引导交际中的学生相互尊重、相互启发、相互促进与补充。

　　学前准备

　　1.暑假生活经历的图片或实物

　　2.多媒体课件?

　　教学课时

　　1课时