统编版语文三上第一单元《口语交际：我的暑假生活》教案（二）(2)
网络来源
2020-07-29 20:06:58
三、小组代表汇报交流成果。
1.师生评议，总结方法。
引导学生从“态度是否自然大方、故事是否完整、是否清楚明白、是否具体有趣”几个方面进行互相评价。(板书：自然大方、故事完整、清楚明白、具体有趣)
2.全班评选。
从上台展示汇报的学生中评选出“最自然大方奖”“最佳口才奖”等，并宣布评选结果。
3.教师小结。
我们在介绍暑假生活时，可以先总体说说自己在暑假里做了些什么，发生了什么趣事，再说说自己的心情、感受怎样，讲讲暑假生活给自己带来的启发。
板书设计
我的暑假生活
讲述方法：感兴趣、讲清楚、借助图片或实物
评价标准：自然大方、故事完整、清楚明白、具体有趣
教学反思
本次“口语交际”的内容非常贴合学生的生活，所以我先用照片引入，然后引发学生对暑假生活的回忆，进而通过合作交流的方式激发学生的学习兴趣，最后通过评议，让学生明白自己的优点和不足之处。
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