统编版三年级语文上册第一单元《不懂就要问》教案(二)(4)
网络来源
2020-07-29 19:50:38
(二)共同交流
1.读课文说说学习时遇到不懂的问题,孙中山是怎么做的?
孙中山一有不懂的事情,就主动地问,养成了良好的学习习惯。
2.学习时遇到不懂的问题,你是怎么做的?
鼓励学生积极发言。
【设计意图】抓住课文重点让学生学会学习的方法,能把“不懂就要问”化为学习的自觉行为和重要的学习方式。
(三)展示收获
1.说说你学完这篇课文后,有哪些收获?
2.说说今后遇到不懂的问题该怎么做?
【设计意图】引导学生在学完课文的基础上谈自己的收获,培养语言表达能力。
板书设计:
不懂就要问