统编版二年级语文上册第一单元《语文园地一》教案（七）

　　语文园地一

　　《企鹅寄冰》教学设计

　　一、教材分析

　　部编本教科书二年级上册第一单元语文园地一我爱阅读--《企鹅寄冰》是一部由赵冰波写的童话。《企鹅寄冰》部编本二年级上册第一单元我爱阅读，按照篇幅长短重新排列。《企鹅寄冰》是一则融故事性、科学性、社会性于一体的童话。故事性主要表现为讲述了身在南极的企鹅给长在非洲的狮子寄冰导致的“美丽误会”；科学性主要体现在故事中讲到的冰、水互为转换的条件（环境），以及地球因幅远辽阔导致的地域差异；融合的社会性教育则有朋友之间可以通过信来传递友谊。

　　（一）话题设计

　　无论是哪一种类型的课堂，都离不开教师和孩子，更是不能少了师生之间的互动交流。在阅读课中，话题的设计及其重要，它不仅是贯穿故事的线索，更是孩子深刻理解文本内涵的导航灯。

　　针对二年级孩子活泼好动，好奇心旺盛，探究欲望强的特点，通过让孩子猜，说，看，演等形式，设计话题，激发兴趣。

　　猜：看看老师手中的玩偶，你知道今天的主角是谁吗？狮子和企鹅之间发生了什么有趣的事呢？让孩子发挥自己的想象力。

　　说：围绕话题：为什么企鹅寄出的是冰，可是狮子大王收到的却是水呢？让孩子展开讨论。

　　看：让孩子看图，并借用词语，建立语言逻辑。

　　演：借助图画，让孩子说一说，演一演，让孩子走进角色，培养儿童的表达能力。

　　（二）环节设计

　　因为考虑到孩子只是二年级的孩子，所以在设计这堂课的主要环节时，还

　　是遵循了孩子看书读书的一般规律：

　　1、借用手偶玩具，认识角色。

　　2、老师讲故事，讨论主要话题。

　　3、运用图画，培养孩子的表达能力。

　　4、推荐冰波老师的其它作品。