2.学写“目”

　　（1）观察“目”，它和“口”字有什么区别？

　　（2）对，要想写好“目”字，就要先写好“口”字，将“口”字拉长，中间加上相等的两横。注意笔顺，先写两横，再封口！

　　3.学写“手”

　　（1）这个字里有两个新笔画分别是撇和弯钩。

　　（2）“手”里的撇和我们平时练习的不一样，比横要斜一点，叫做“平撇”。

　　（3）再看弯钩，比竖要弯一点。先向下写弯，在向左上方出钩。

　　【设计意图】这3个笔顺不太容易写好看，横折学生容易顿笔太重，想一个疙瘩；平撇和弯钩都是有弧度的，学生要多加练习，才能写得规范、美观。

　　四、板书设计：

　　3. 口耳目

　　口 耳 目 手 足 站 坐

　　教学反思：

　　识字是教学的基础，本节课认识了三种笔画和12个汉字，在讲授汉字的同时我又结合着加一加、减一减的方法，让学生独立识字、多种方法识字激发了学生的学习兴趣。本节课的笔画不太好写，学生掌握起来较有难度，虽然教师进行了相应的讲解，但是能够感受到部分学生写起来仍有困难，课下需要多练习。

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