统编版一年级语文上册第二单元《口耳目》教案（十）(4)
网络来源
2020-07-29 18:58:49
（6）生1：我用手写作业。
生2：我用双脚走路。
生3：我用手画画。
（7）有些动作光用手可以完成吗？比如“跳舞”、“做早操”。
（8）手脚要配合才能把动作做的更好。请看书上第9页，他们在做什么？
（9）生：左边的人站着，右边的人坐在椅子上。
（10）“站着”又叫“立”。
【设计意图】本课的生字全是与身体部位和动作有关，学生结合自己平时的生活很容易认识这些字和动作，所以要把重点放在记忆上。在教学过程中要多给学生提供表达的机会，多想，多说。
三、指导书写
1.学写“口”
（1）观察汉字：仔细看，这中间有一笔是连在一起的。
（2）这就叫敏锐的观察力！这是我们今天学习的第一个笔画，它叫做“横折”。
（3）师范写：“口”字的笔画少，要写的小一点，左竖要比右边的折稍微长一点，这样看起来你的字会特别精神。
（4）书空
（5）生练写，师巡视并提醒坐姿。
