（3）给生字扩词。

　　注意名言与生活相结合，感受古文之美，古人之智，激发对国学的热爱。

　　3．结合近期的常规训练加强理解，边读边练习坐姿和站姿。

　　4．读名言，学习“行如风，卧如弓。”，出示图片理解。

　　5.师相机补充介绍这句名言的意思：站着要像松树那样挺拔，坐着要像座钟那样端正，行走要像风那样快而有力睡觉时象弓一样绷直身体。

　　6．结合图片加深理解并简单介绍我国的京剧文化。

　　【设计意图】

　　把学习和实际相结合，帮助学生理解名言并以名言来规范自己的行为举止，一举两得。

　　四、认识笔画，指导写“耳”、“手”字

　　1．出示生字“耳”和“手”，学生观察。“手”的第一笔平撇，第四笔弯钩。

　　2．认识笔画撇、弯钩，师范写笔画，生练写。

　　3．指导写字：

　　（1）师范写讲解（“耳”字写的时候里面的两个短横间距要均衡；“手”字写的时候要注意弯钩压在竖中线上，第一笔撇为平撇。）

　　（2）学生根据课本中的田字格生字书空笔顺。

　　（3）写字操调姿（师巡纠姿）

　　（4）学生在课本上练写，师巡指导。

　　教后思考：

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