统编版一年级语文上册第二单元《口耳目》教案（八）

　　课题：识字3 《口耳目》

　　教学目标

　　1.学习“站如松，坐如钟。行如风，卧如弓”，认识“站、坐”2个生字。

　　2.认识笔画撇、弯钩，指导学生写好生字“耳”、“手”。

　　3.了解我国的京剧文化，激发学生对京剧文化的兴趣。

　　教学重难点

　　1．认识笔画：撇、弯钩。

　　2．指导学生写好生字“耳”、“手”。

　　教学过程：

　　一、复习导入

　　1．生字复习“口、耳、目、手、足”（书空笔顺、口头组词）

　　2．昨天我们认识了有关人的器官名称，今天我们要来学习关于人的姿态动作的知识。

　　二、播放歌曲《中国功夫》，激发学生兴趣

　　1．课件播放歌曲屠洪纲的《中国功夫》。

　　2．了解歌曲中的歌词出现了我们今天要学的名言“站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。”，相机出示这两句话。

　　3．师介绍：这两句话是古人规范人的良好行为姿态的一种标准。

　　【设计意图】

　　用歌曲引出学习内容能激发孩子的兴趣，同时能使课堂氛围活跃起来，符合低段学生的心理特点，符合学情。

　　三、学习名言“站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。”

　　1．学生自由看图、说说看到了什么？学习“站如松，坐如钟。”

　　2．学习生字“站、坐”。

　　（1）认读生字，重点指导翘舌音和平舌音的区别。

　　（2）交流识字方法，认识左右结构。