统编版一年级语文上册第二单元《口耳目》教案（二）(5)
网络来源
2020-07-29 18:48:47
(3)学习“目”字
a.教师范写，学生伸出手和老师一起书空
b.学生观察汉字在田字格的位置
c.学生在书上进行描红、临写
四、手指操-金木水火土
师：小小手
生：举起来
师：请你和我一起做
生：我们大家一起做（找一位学生上台领着做：一二三四五 金木水火土 天地分上下 日月照今古）
五、出示图片，识记生字
1.（出示课本第10页插图）思考：同学们，你们能用一个字来说出他们的动作吗？学生回答：站、坐
2.学生在课文中圈出“站”、“坐”这两个生字。
3.提问：你们是用什么方法记住这两个字的？（学生回答）
教师总结：站：左边一个人站立着，右边表示一个人站立的时候需要占据一定的地方。坐：我们可以借助一个俗语来识记，两人土上坐。
