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初中语文衔接知识点:诗词赏析(7)

网络来源 2020-07-27 16:19:09

  ⑴对诗句的理解有误的一项是( )

  A.起首两句写诗人在清晨入破山兴福寺时,旭日初升,光照树林。

  B.三、四两句用“曲”“幽”“深”等字目表现禅房花木扶疏、幽深清净的环境。

  C.五、六两句书写诗人主观感受,-个“悦”字表现作者从中感受到的欢悦,“潭影空人心”,表现诗人精神上完全消除俗念,获得愉悦的内心感受。

  D.这首诗题为“破山寺后禅院”,可见“破山寺”是全诗重点所在,所以在第一、二句景致刻画后,立即转入对“破山寺”的描述。

  ⑵这首诗描写的主要内容是 ,流露出了诗人 倾向。

  10.(2004·仙桃)

  浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。

  (龚自珍《己亥杂诗》)

  (1)此诗第一句写诗人离别的忧伤,其中直接表现离愁深重的词语是: 。

  (2)对这首诗赏析不正确的一项是( )

  A.诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境:离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。

  B.诗的第三、四句从落花到春泥展开联想,将诗人的时代使命感移情落花,从而把离愁升华为崇高的献身精神。

  C.诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁,用“落红”一句作为情感的转折,使整首诗从离愁中解脱出来。

  D.全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》(种豆南山下)所表达的与官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。

 

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