初中语文衔接知识点：词语和句子

　　【考查要点】

　　词语、成语、句子都是重要的语文素养之一。课标在“阅读”第4条强调：要“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”。现行教材要求考生要掌握一定的词汇，要了解单义词和多义词、同义词和反义词、褒义词和贬义词等，能判断病句的类型并正确地进行修改。

　　【知识疏理】

　　2004年全国各地中考语文试题在词语、成语方面，主要涉及这样一些知识点：①选择词语填空；②填关联词语；③词语解释、语境词义解释；④成语填空、成语运用、成语解释等。

　　句子的考查重在运用，如句子有没有语病，对病句加以修改等。

　　【试题特点】

　　2004年本部分中考题的题型，主要有填空题、选择题等，以选择题为主。

　　【解题导引】

　　例1．（2003·北京）根据句意依次填写词语最恰当的是（ ）

　　（1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，（ ）出一片安静而和平的夜。

　　（2）我们上了轮船，离开栈桥，在一片（ ）的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。

　　（3）汽车在望不到边际的高原上奔驰，（ ）你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。

　　（4）沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被（ ），田园全被埋葬，城郭变成丘墟。

　　A．烘托 寂静 进入 摧毁

　　B．映衬 平静 进入 毁坏

　　C．烘托 平静 扑入 摧毁

　　D．映衬 寂静 扑入 毁坏

　　此题考查“根据语言环境选择词语”的能力。（1）句中“一点点黄晕的光”是柔和的，只能是作为陪衬；（2）句中“好似绿色大理石桌面的海上”突出了“平”而非“寂”；（3）句依据“汽车在望不到边际的高原上奔驰”这一具体语境，用“扑入”更加生动形象；（4）句中“摧毁”比“毁坏”更能突出沙丘给人类造成危害的严重程度。经过这样认真的分析、选择，不难得出此题的答案为C。我们在解答此类题时，要审清词干要求，抓住题干中的关键性词语即“最恰当”，根据词语所处的具体语境，从词语的范围大小、语意轻重、感情色彩、搭配关系等方面进行分析，逐一辨析选项，得出正确的答案。