【第二学时】

　　【学习目标】

　　1.感受草原的美丽可爱，体会兄弟民族间的深厚情谊。

　　2.展开想象，具体写出“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这两句诗所描绘的情景。

　　【学习重难点】

　　学习课文的场面描写，领悟场面描写的方法。

　　【学习过程】

　　一、合作探究。

　　1.读课文，我想到了下列成语：（至少三个）

　　A.含“草”字的成语：_______________________________________。

　　B.形容草原绿的成语：_______________________________________。

　　C.形容草原大的成语：_______________________________________。

　　D.形容热闹场面的成语：______________________________________。

　　E.形容朋友间深厚情谊的成语：________________________________。

　　2.这篇文章按照（     ）顺序，通过作者记述第一次访问内蒙古大草原时的（      ），先描写了（         ）景色，再描写（         ）场面，最后描写了（          ）情形，赞美了草原（             ），歌颂了（                   ）。

　　3.有感情地朗读1-2自然段，用“△”标出景物及印象，用横线划出比喻句，用波浪线划出拟人句，并想想这样写的作用。

　　①我能用课文中的关键词语概括草原的总体印象。

　　空气（            ）   天空（                 ）   草原（               ）