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统编版二年级语文上册第一单元《小蝌蚪找妈妈》教案(四)(2)

网络来源 2020-07-21 15:09:58


  二、初读课文,自主识字。

  1.CAI播放动画,教师范读。

  2.学生借助图画读 课文,圈出来不认识的字,再自学不认识的字,把课文读通。

  3.小组互助学习,交流识字情况。注意读准字音,并与小组同学说说记住这些字的好方法。

  4.出示 生字卡片,检查生字学习情况,指导初读课文。

  三、指导书写,强化识字。

  1.出示“两、就、哪、宽、顶、肚、皮、孩、跳”引导认读。

  2.观察特点,说说它们在田字格中的位置。

  3.教师范写,学生练习。

  4.展示学生书写练习,生生评价。

  四、朗读课文,了解大意。

  1.指名分段读课文,要求读得正确、流利。

  2.学生看图读文,边读边想:小蝌蚪找妈妈的过程中有那些变化?小蝌蚪的妈妈是什么样的?

  3.讨论交流:初读课文,你知道了些什么?有什么还弄不明白的地方吗?

  第二课时

  一、复习导入。

  (CAI出示:水里出现“我会认”的15个字,其中“袋、迎、塘”3个字有不同颜色)开火车认读。

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