2020年统编版六年级下册《表里的生物 第二课时》语文教案(5)
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2020-03-10 15:56:16
课堂作业新设计
一、近义词和反义词练习。
1、写出下列词语的近义词或反义词：
近义词：立即-（ ）； 呈现-（ ）；
反义词：增加-（ ）； 拒绝-（ ）。
2、读句子，写出加点字的反义词。
①.它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音…… （ ） （ ）
②.我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。 （ ） （ ）
③.没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了。 （ ）
二、默读课文，理解下面句子的意思。
我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物，哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？
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