2020年统编版三年级下册《小真的长头发 第二课时》语文教案(2)
网络资源
2020-03-08 18:00:52
2．学习第9自然段，思考问题。
“挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。”请找出这句话里的关联词，并 体会关联词的作用。
明确：“不管……都……”是表示条件关系的关联词，“不管”所在的句子表示条件，“都”所在的句子表示结果，即“所有的鱼都能够钓上来 “。
3．学习第10自然段，思考问题。
“一下子就能套到牛角上，只要用劲拉啊拉的，一整头牛就是我的了。”请找出这句话里的关联词，并体会关联词的作用。
明确：“只要……就……”是表示条件关系的关联词，“只要”所在句子提出的是条件--“用劲拉啊拉的”，“就”所在句子表示的是结果--“一整头牛就是我的了”。
4．学习第11自然段，思考问题。
“只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。”这句话是比喻句吗？
明确：这句话不是比喻句。
5．学习第12自然段，思考问题。
从这个自然段中，我们可以看出小真是一个怎样的孩子？
明确：从小真利用长头发帮助妈妈晾衣服，可以看出她是一个体贴懂事的好孩子。
