2020年统编版二年级下册《大象的耳朵 第二课时》语文教案(2)
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2020-03-08 17:31:01
【教学过程】
一、复习巩固生字词。
1.课件出示生字，检查朗读。
2.听写生字，并组词。
二、朗读感悟。
(一)学习第1自然段。(课件)
师：大象的耳朵有什么特点？请朗读第1自然段。
1.出示第1自然段，指名读。
2.读懂了什么？
交流：耳朵大，像扇子，耷拉着。
