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2020年统编版二年级下册《雷雨 第一课时》语文教案(4)

网络资源 2020-03-08 17:15:00

  板块二  初读课文,学习字词

  1.学生自由朗读课文。

  要求:边读边对照生字表圈出生字,注意读准字音,读通句子,标注自然段序号。

  2.读准字音。

  (1)同桌合作认读生字表中的生字,注意及时纠正错误。

  (2)开火车认读词语。

  课件出示:

  蝉鸣  垂下  压下  迎面扑来

  注意读准翘舌音“垂、蝉”。

  3.巧记字形:鼓励学生用自己喜欢的方式识记字形,教师相机指导。

  (1)熟字加偏旁:扌+卜=扑

  (2)借助图片:蝉

  (3)动作识记:压

  【设计意图】《新语文课程标准》中明确指出:让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,能借助汉语拼音认读汉字。因此,在识字教学中,教师应努力做到让学生去挖掘识字的方法和规律,培养识字的能力,体验识字的乐趣,从而乐于识字、主动识字。

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