2020年统编版二年级下册《我是一只小虫子 第二课时》语文教案(5)
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2020-03-08 16:50:51
d.把他们的可爱读出来。
过渡：你看，“我”这只小虫子多好相处呀，你喜欢和“我”交朋友吗？那就来找“我”吧。出示最后一个自然段。指导朗读。
三、总结延伸。
1.师：课前你搜集了哪些小虫子的图片？你喜欢谁？现在假如你就是那只小虫子，你会怎样介绍你有意思的生活呢？
2.展示交流。
3.小结：在同学们的眼里，这些可爱的小虫子虽然很渺小，但生活得也很快乐。只要每天充满阳光，你就是快乐的天使。
【板书设计】
11 我是一只小虫子
一点儿不好：刺痛、昏头昏脑、怕被小鸟吃掉
还真不错：伸懒腰 洗干净脸 免费旅行 伙伴多
快乐，有意思
