2020年统编版三年级下册《口语交际:春游去哪儿玩》语文教案(2)
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2020-03-06 16:59:03
生:想!
师:我们一起拍手唱歌,好不好?
生:好!
2.播放歌曲《春天在哪里》
(出示课件2:打出《春天在哪里》的歌词的课件) “春天在哪里?春天在哪里?春天在那青翠的山林里,这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂……
师生(边唱边舞,进入情景。)
3.师生交流:同学们,现在正是万物复苏的春天,歌曲告诉我们,春天在哪里呢?小朋友们是从哪里找到春天的呢?
生:一一回答。(在清脆的山林里、在湖水的倒影里、在小朋友的眼睛里)
4.教师小结,揭示课题:是啊,春天多美好!红花开放,绿草如茵,黄莺歌唱。小朋友就是根据这些,发现春天到了。现在,让我们继续以”春“为题,来进行口语交际,说说大家在春天里的发现,好不好?
生:好!
(三)看课件,谈发现:
1.导语:孩子们,春天在不同的人的眼里有不同的感受.下面,请大家一起来欣赏一组春天的图片,让我们一起走进春天,共同感受春天的美好吧。
2.播放描绘春天景物的课件: