2020年统编版一年级下册《识字3 小青蛙》语文教案

　　教学目标

　　知识与能力

　　1．会认12个生字，会写7个生字；认识1个偏旁 ，掌握1个笔画。

　　2．正确 、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，树立爱护青蛙的环保意识。

　　3．通过学习本课，体会形 声字的特点，培养自主识字和写字的能力。

　　过程与方法

　　1．借助形声字的特点和比较记忆的方法识记7个生字，借助插图理解词义。

　　2．探究学习和合作学习相结合，老师适当点拨。

　　情感、态度与价值观

　　树立爱护青蛙的环保意识。

　　重点难点

　　教学重点

　　1. 会认12个生字，会写7个生字；认识1个偏旁，掌握1个笔画。

　　2．借助形声字的特点和比较记忆的方法识记7个生字，借助插图理解词义。

　　教学难点

　　1．掌握3个偏旁。

　　2．树立爱护青蛙的环保意识。

　　课时安排

　　1课时

　　教学过程

　　一、导入新课，揭示课题

　　今天 ，我们要和一个小动物交朋友。它“身披绿衣裳，头顶大眼睛，嘴巴宽又大，捉虫叫呱呱”。是的，这个动物就是青蛙！它是捕捉害虫的小能手，是农民伯伯的好帮手。它们能吃苍蝇、蚊子、蝗虫、小飞蛾等害虫。让我们走进课文，去学习这一首赞美青蛙的儿歌，和文中的小朋友一起去保护青蛙吧！