2020年统编版一年级下册《识字1 春夏秋冬》语文教案

　　教学目标

　　知识与能力

　　1．会认8个生字，会写7个生字，掌握2个偏旁，1个笔画 。

　　2．通过朗读、图片演示等方法了解词语和短语的意思，知道四季景物的特点，体会四季的美好。

　　3．积累词语，感受语言的音韵美，感受四季的美。

　　过程与方法

　　1．借助形声字的特点和比较记忆的方法识记7个生字，借助插图理解词义。

　　2．探究学习和合作学习相结合，老师适当点拨。

　　情感、态度与价值观

　　培养学生热爱大自然的情感，体会四季的美好。

　　重点难点

　　教学重点

　　借助形声字的特点和比较记忆的方法识记7个生字，借助插图理解词义。

　　教学难点

　　1．掌握2个偏旁和1个笔画。

　　2．培养学生热爱大自然的情感，体会四季的美好。

　　课时安排

　　1课时

　　教学过程

　　一、导入新课，揭示课题

　　同学们，一年有几个季节呢？他们都各自有哪些特点和代表性的事物呢？你最喜欢 哪一个季节？今天，就让我们走进课文去看看吧！