二、利用拼读游戏--找朋友来学习z c s与单韵母组成音节。

　　1.游戏-找朋友

　　师：今天，小刺猬不仅邀请了我们来做客，还请来了声母宝宝和韵母宝宝，让我们和他们一起来做游戏吧！

　　师：首先，让我们来看看都有谁？声母宝宝：z c s 韵母宝宝：a e u

　　师：这个游戏的名字叫做找朋友。一个声母宝宝，要找一个韵母宝宝做朋友。因为韵母宝宝不认识去小刺猬家的路，只有声母宝宝认识路。所以声母宝宝要带着韵母宝宝，可别走丢了哦！声母宝宝要站在前面要在左边（蓝色的是声母宝宝），韵母宝宝要站在右边。（红色的是韵母宝宝）

　　游戏规则：当找朋友的音乐响起，全班唱歌，带头饰的孩子开始找朋友，声母找韵母做朋友。歌声停止时，转过身去。一组一组向后转。

　　生1：大家好，我是声母宝宝z

　　生2：大家好，我是韵母宝宝a

　　生1&2： 我们是z-a -za(用同样的方法在玩一到两次，要求找不同的朋友)

　　口诀：声母声母，在左边。韵母韵母在右边。如果走错了就会迷路，找不到小刺猬的家了。

　　2.出示PPT，拼读组成音节：za ze zu ca ce cu sa se su（分组比赛读）

　　三、    趣味识写字母

　　1.编口诀，记清形。

　　师：今天我们认识了许多好朋友，有我们的老朋友a u e，还认识了新的朋友z c s，怎样记住新朋友的名字呢？

　　师：请大家把书翻到20页，这页有三个声母、三幅图，请你把字母和图对照看看，然后动脑筋想一想，该怎么记住这三个声母的样子，自己能编一个顺口溜吗？

　　口诀示范：像个2字 z z z  ，像只板凳z z z，小老鼠叫z z z …….