部编版一年级上册《j q x》语文教案

　　教学目标

　　1．初步掌握j q x与ü相拼两点省写规则。

　　2．认识“棋、鸡”两个生字，熟读儿歌。

　　教学重难点

　　掌握j q x与ü相拼两点省写规则。

　　教学过程：

　　一、复习旧知，激发兴趣。

　　1．做找朋友的游戏：老师把声母j q x与单韵母ɑ i 的卡片随机组合，点名读，跟读。

　　2．复习yu中ü上两点的省写规则。

　　二、质疑变化，学习j q x 与ü相拼

　　1．故事引新，激发兴趣（如果要结合书中的图画，请老师们改编故事）

　　咦，怎么听到有人在哭呀？是谁呢？哦，是小ü。小ü看到小i与j q x 玩得很开心，没人陪他玩，所以他难过得哭了。j q x听到哭声赶紧来劝小ü，跟他玩。小ü与j q x 碰到一起就发生了一些神奇的变化。（出示：j-ü-ju q-ü-qu x-ü-xu）

　　2．探究变化

　　（1）ü究竟发生了什么变化呢？（ü上两点不见了）

　　（2）质疑：那是不是老师写错了呢？（引导学生讨论j q x与ü相拼头上两点省写规则。顺便宣布拼音王国的秘密：j q x是不能跟u相拼。）

　　（3）小结：原来热心的j q x说，小ü你别哭了，我们都不喜欢爱哭鼻子的拼音娃娃，你把眼泪擦干，我们就陪你做游戏，小ü一听赶紧擦干了眼泪，跟j q x一起，玩得可开心了。

　　（4）你们听国王正在夸小ü呢：小ü见到j q x，擦干眼泪笑嘻嘻。（结合插图的儿歌：小ü小ü有礼貌，见到j q x就脱帽！）

　　3．自由拼读音节ju qu xu，开火车。

　　4．出示带调音节，让学生尝试拼读，教师正音，并让学生组词、造句。与nü  lü  yu比较。