一年级语文下册《升国旗》教学设计(3)
奥数网整理
2019-11-18 13:39:27
（4）向国旗立正敬礼，表示小朋友们尊敬国旗、热爱祖国。谁来谁能用你那好听的声音读出这句话？指名读。。
师：老师觉得他有一个词语读得特别好，你听出来了吗？你能像他一样读读吗
（5）指导朗读第三句。（让我们带着对国旗的尊敬，一起来读读第三句）
(6)这句话我们也可以边做动作边表演读。（学生边读边做动作）
四、整体回归，诵读品悟，指导背诵。
1、升国旗的景象多庄严呀！让我们一起美美地朗读全文。分组朗读
2、师：学习了课文，我们知道五星红旗是（我们的国旗）。在国歌声中，（高高升起），升国旗时，我们要（立正），（敬礼）。
3、让我们一起把这首儿歌背一背，好吗？（学生集体背）
4、说话训练
小朋友们，你们学了这首诗，看了升旗仪式，现在想对国旗说什么？出示：五星红旗，____________________（指名自由说）
点击查看更多：小学一年级语文下册教学设计
奥数网提醒：
单元试题、各科教案、奥数练习题
尽在“奥数网”微信公众号
