人教版四年级上册《单元综合训练》数学教案

　　第1单元    大数的认识

　　单元综合训练

　　【教学内容】： 教材第30页整理和复习，第31～32页练习五第1、2、4～8题。

　　【教学目标】：

　　1.学生通过整理所学知识，构建知识体系。

　　2.培养学生自主学习、创新的意识。

　　3.提高学生应用知识解决问题的能力。

　　【重点难点】：

　　重点：进一步复习巩固大数的读法和写法，省略亿位、万位后面的尾数以及比较大小。

　　难点：在复习过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用；进一步培养数感；用计算器计算并探索规律。

　　【教学过程】：

　　一、复习回顾

　　通过本单元的学习，大家学会了哪些知识？谁来说一说？

　　（可以让2～3名学生汇报）

　　二、回顾整理

　　1.让学生先自主整理，然后交流汇报。

　　2.师生共同梳理。

　　（1）复习写法。师读数，看谁写得对。

　　教师：在写数的时候要注意什么问题？（让学生说一说数的写法）

　　（2）复习读法。

　　教师：你们在读数时又有什么好方法呢？（让学生进一步掌握“四位分级法”）

　　（3）复习数位顺序表。