部编版二年级语文上册《拍手歌》教案

　　识字3 拍手歌

　　教学目标：

　　1. 正确认读"牢、记"等 13个生字；正确书写"歌、丛"等 10个字。

　　2.  正确认读"牢记、孔雀、雄鹰"等词语；正确读写"拍手、保护、动物"等词语。

　　3.  正确、流利地朗读课文；能读出儿歌的节奏，做拍手游戏。

　　4.  了解"隹zhuī、鸟"等偏旁表意的特点。

　　教学重点难点: 了解"隹、鸟"等偏旁表意的特点。

　　教学课时：1课时

　　教学过程：

　　一、    课前三分钟口语训练

　　二、    导入课题

　　1.  课件展示动物图片，引导学生说说认识其中的哪些动物，告诉学生这些动物就藏 ，在今天要学习的课文中。

　　2.  揭示课题，板书"拍手歌"，学生齐读。

　　3.  认识"拍手歌"。回忆二年级学过的拍手歌。课件展示，请一位学生朗读，其他学生拍手应和。

　　教师简介：拍手歌就是拍着手诵读的儿歌。

　　三、探究新知

　　（一）初读课文，整体感知

　　1.  学生听录音，感受读课文的节奏，数一数课文有几个小节。

　　2.  学生自由读课文，圈画生字，注意读准字音，读通句子。

　　3.  同桌互读，纠正字音。