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部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》教案

网络资源 2019-09-21 14:39:03

部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》第一课时教案

  植物妈妈有办法

  教学目标

  (一)知识与技能目标:

  1、会认读12个生词,借助拼音读准音。

  2、正确、流利,有感情地朗读课文,积累词语。

  (二)过程与方法目标:

  1、利用自制乖乖猫卡片奖励学生。

  2、利用课件片段与插图学文明理。

  3、让学生在反复诵读与讨论中了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的有趣方式。

  (三)情感、态度与价值观目标:

  培养学生善于观察的习惯,激发学生热爱大自然的情趣。

  教学重点

  1、知道植物种子的传播有自己不同的方法。

  2、识字认读词语,积累词语正确、流利、有感情地朗读课文。

  教学准备:趣味卡片、多媒体课件。

  教学过程:

  一、课前三分钟口语训练

  二、导入课题

  师:孩子们,千姿百态的植物点缀着美丽的大自然,装扮着我们的生活。植物王国的奇事,也十分有趣。植物的种子成熟了,种子宝宝要告别自己的妈妈开始新的生活,你们想知道植物妈妈是用什么方法送走孩子们的吗? 今天我们就来学习《植物妈妈有办法》。板书课题,生齐读课题

  三、    探究新知

  (一)学习生字

  1、生自由读文,遇到不认识的字拼拼拼音或者问问老师同学,要把字音读准确,句子读通顺。

  2、生词朋友说了,要想把课文读好,必须先过它这一关,看看你能叫出他们的名字吗?自己来读一读。(自读)

  有信心把词语读好吗?看,这里有一座词语山,咱们看看那一小组用最快的速度登上山顶。

  3、生词朋友很开心,已经成为你们的好朋友了,相信生字宝宝更难不倒你们,谁愿意当小老师领大家来读,(找生领读)这个老师当的很棒,我们来开列小火车,相信你们一定能顺利到达终点。

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