苏教版四年级上册《用"四舍五入"法试商（二）》数学教案(3)
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2019-09-18 10:52:19
3、总结：笔算除数是两位数的除法时，通常把除数看作与它接近的整十数来试商，试商后，要用商和原来的除数相乘。
三、巩固深化，运用拓展
1、完成练习三第6题。
（1）独立计算，集体订正。
（2）引导学生进一步观察第（2）题表中的数据，明确：每天生产水泥的吨数不变，生产水泥的吨数越多，所需要的天数也越多。
2、完成练习三第7题。
学生独立完成，小组交流解题思路，集体订正。
四、全课总结
通过今天的学习，你有什么收获呢？
教学反思：
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