人教版（新起点）四年级英语上册教案设计Unit 6《Jobs（Let's Check）》(3)
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2019-09-14 17:15:42
Tip：教师可根据学生的情况，多呈现一些这样的谜语，给学生提供半富的语言材料。
5. 介绍自己的职业理想
C. Self-assessment.
引导学生根据第78页的描述结合自己的实际情况，进行自评。
1. 如果学生能用英语说出一个职业的名称，则给一片树叶涂色；如能认读一个词语，则给一颗星；如会默写一个词语，还可以再给一颗星。
2. 如果学生能用 I like ... I want to be a/ an ... 描述未来想做的职业，说出一个句子给一颗星，根据学生说出的正确句子的数量统计星星，鼓励学生多说。
三、备选活动
【板书设计】
Unit6
【教学反思】
相关链接：小学1-6年级各个版本英语教案汇总
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