人教版（新起点）四年级英语上册教案设计Unit 5《Safety（第1课时）》(4)
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2019-09-14 17:12:51
C. Let’s write.
1. 读句子，想词汇
学生读C项所给的句子，思考应该选择什么词语将句子补充完整，并口头表达。
2. 补全句子
学生用适当的词语补全句子，教师可以让同桌的学生检查对方的书写。
3. 展示句子
教师可以展示几个学生的课本，全班一起检查他们的书写是否规范。
三、备选活动
【板书设计】
Unit5
【教学反思】
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