人教版（新起点）四年级英语上册教案设计Unit 4《Asking for Help（第2课时）》(3)
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2019-09-14 17:07:53
(3) 呈现对话内容：学生看图听对话录音，感知大意。
3. 语言学习
(1) 学生听录音，并用手指着相应的句子。
(2) 再听录音，尝试跟读对话。教师引导学生细致模仿语音语调。
4. 语言操练
(1) 师生分角色朗读对话，教师先扮演Bill，男同学扮演Andy，女同学扮演Lucky，然后互换角色。
(2) 学生三人一组朗读对话。
(3) 请几组学生朗读对话。
(4) 教师出示本单元主情境图，请学生看看Bill的同学都在干什么。根据画面，请学生推测一下他们之间在说些什么。
(5) 教师选择主情境图中的一个小场景，请学生和自己合作表演对话。
